下列对于诗句的分析不正确的一项是（）

A、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间芦笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶)

D、世间何物催人老？半是鸡声半马啼。(设问)

A、首联从“安乐”说起，心中无事就是最大的安乐，安乐向来是不需要外求的

B、颔联写了邵雍日常游处之乐，是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜

C、“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故，表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情

D、尾联写诗人为“友情”而“偷暇”，说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”

A、迟/日/江山/丽

B、竹外/桃花/三两枝

C、绿阴/不减/来时路

D、沙暖/睡/鸳鸯

A、题目“传承”是小说叙述的中心：爷爷把良好的家风传给父亲，父亲将其传给儿子，希望儿子很好地传承下去

B、开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象，与后文的“清明节”相呼应，交代了故事发生的时令背景

C、儿子每次给父亲钱的时候，父亲“总是接得犹犹豫豫，总要盘问几许”，这表现了父亲对儿子有点不放心，他唯恐这钱来路不正

D、对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹，儿子早已心生厌烦，只是碍于孝道，唯恐父亲生气才特意装出喜欢听的样子

A、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象

B、时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象

C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨

D、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因

A、《洗兵马》作于天宝十载(751)杜甫在长安时

B、《洗兵马》也称《洗兵行》，是一首五言古体

C、《洗兵马》诗句“京师皆骑汗血马”中“汗血马”借代吐蕃兵

D、浦起龙认为《洗兵马》是“忻喜愿望之词”