下列各项中，和文中画波浪线的句子修辞手法不相同的一项是（）

A、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

B、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥

C、千里澄江似练，翠峰如簇

D、落红不是无情物，化作春泥更护花

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第1题

下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

B、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

C、烽火连三月，家书抵万金

D、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

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第2题

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A、秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也

B、秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼甚急/为张良故也

C、秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼甚急/为张良故也

D、秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也

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第3题

波浪线可以用于画不可见轮廓线（）

是

否

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第4题

判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（)萁在釜下燃，豆在釜中泣。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。④危楼高百尺，手可摘星辰。
A.拟人比喻夸张设问
B.设问拟人比喻夸张
C.拟人比喻设问夸张
D.夸张比喻设问拟人

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第5题

下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（)
A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。
B.她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
D.程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁的笑了。

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第6题

下列句子使用比喻修辞手法的一项是（)

A、间关莺语花底滑。

B、总为浮云能蔽日。

C、边庭流血成海水。

D、终岁不闻丝竹声。

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第7题

下列各项中对修辞手法的说明，不恰当的一项是（)
A、三四顶旧毡帽从石级下升上来。(借代)
B、能够这样做的人，生命不就因之而大大延长了吗？(反问)
C、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八一齐来塑雪罗汉。(比喻)
D、沟仿佛老在那儿说：我臭，你敢把我怎样了？(设问)

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第8题

下列句子中，修辞手法运用不同的一项是（)

A、站在山肩的月亮，将它银色的轻纱掷给大海作一件睡衣。

B、诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合。

C、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。

D、她那光滑的短发像穗子一样在我笨拙的嘴唇上蹭来蹭去。

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第9题

下列句子没有语病的一句是（)
A.我们要注意找出并改正作文中的错别字。
B.我的业余爱好是喜欢打乒乓球。
C.我们要学习他不怕困难，挑战生活。
D.我完成了家庭作业和数学作业。

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第10题