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双周课转系统课的反查反加，要在系统课__点前，完成反查反加工作，后台微信待添加率需要达到__（）

[单选]

双周课转系统课的反查反加，要在系统课点前，完成反查反加工作，后台微信待添加率需要达到（）

A、W1D5 21：00，≤5%

B、W1D7 23：59，≤10%

C、W1D5 23：59，≤5%

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第1题

全国督导细则要求双周转系统课班级反差反加在开课当周（）前完成后台要求待添加小于等于

A、周五24：00；10%

B、周五21：00；5%

C、周五24：00；5%

D、周一21：00；10%

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第2题

地区督导细则要求：双周体验课班级反查反加在开课当周（）前必须完成后台要求待添加小于等于

A、周五24：00；10%

B、周日24：00；5%

C、周一20：00；0%

D、周一21：00；10%

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第3题

已有思维系统课用户在英语双周体验课期间续英语年课，可以享受哪些优惠（）

A、200双周续长期代金券

B、49双周专属代金券

C、扩科专属优惠

D、推荐有礼钻石换代金券

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第4题

双周课和年课转班后退课，策略正确的是（）

A、转班后不可退课

B、转班后退课需扣除双份教材费

C、转班后退课扣除两个班级所有课时费

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第5题

双周课里面的CLIL 课程包转班时候不补寄（）

是

否

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第6题

直播课系统课的内容共分为五大模块，各模块之前相对独立，整个课程内容难度循序渐进，因此要给孩子安排进班时，要在专题第一讲进班（）

是

否

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第7题

系统课C16的骨干体式是（）

A、靠墙幻椅式

B、反祈祷式

C、仰卧上伸手

D、站士二式

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第8题

系统课C15中重点体式是（）

A、加强侧伸展（动态）

B、风吹树式

C、站立背后开肩

D、反祈祷式

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第9题

老用户想通过转介绍，介绍新用户报系统课，并且想确保这单算我的业绩并且算老用户的转介绍，我应该如何操作（）

A、直接让老用户把想报名的新用户名片推给我

B、让老用户从APP端分享有礼生成海报，发给新用户，让新用户直接报名系统课

C、我把我的海报发给老用户，让老用户将生成海报发给新用户，让新用户扫码先报名录播课，之后再让新用户报名系统课

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第10题

0系统财务管理中，学生转课操作（无补交/退费），会生成一条转出记录和一条转入记录（）

是

否

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第11题

双周排班对年课的影响，以下正确的是（）

A、双周体验课公示后减少排班，取消年课资格

B、双周体验课公示后增加排班，年课优先级不变

C、双周老师甩班，并接到了长期班，可将双周班级和长期班绑定甩出

D、因售卖原因，教务批量减少排班，年课优先级不变

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