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以下描述是指主题墙的创设要发挥()主题墙是将教育目标与幼儿的兴趣、当前的教育内容有机地融合在一起,所以我们更应该善于观察幼儿、了解幼儿的需要,注重幼儿年龄差异,抓住幼儿的年龄特点,充分发挥主题墙教育的功能
[单选]

以下描述是指主题墙的创设要发挥()主题墙是将教育目标与幼儿的兴趣、当前的教育内容有机地融合在一起,所以我们更应该善于观察幼儿、了解幼儿的需要,注重幼儿年龄差异,抓住幼儿的年龄特点,充分发挥主题墙教育的功能

A、主题墙创设要发挥教育功能

B、主题墙创设要发挥美化功能

C、主题墙创设要发挥展示功能

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第1题
主题墙创设内容()

A、要配合课程内容,体现一定的教育目的,要让幼儿参与

B、主题墙创设不要让幼儿参与

C、主要观众是教师

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第2题
主题墙饰是幼儿园环境创设的重要(),作为幼儿园重要的

A、组成部分

B、教育资源

C、硬件设施

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第3题
主题墙在环境创设的墙饰布置中的()。

A、上层

B、中层

C、下层

D、底层

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第4题
主题墙饰的创设应充分发挥每一位幼儿的主动性,充分调动家长的积极参与性,紧紧围绕主题()和

A、教育内容

B、教育目标

C、主题名

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第5题
主题墙创设要点()

A、勤于收集素材,展现幼儿风采

B、呈现形式丰富 ,提升幼儿参与度

C、边创设,边调整

D、开学前必须创设好贴满

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第6题
主题墙创设前步骤()

A、依目标,促发展

B、做计划,定内容

C、促家长,勤参与

D、定框架,善留白

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第7题
主题墙要求()

A、要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐性

B、要考虑幼儿的审美趣味,富有儿童情趣

C、主题墙要定期更换,保持整洁清新

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第8题
在主题环境的创设中教师只有不断创设动态的主题环境,并不断调整、丰富,才能发挥环境的实效性()

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第9题
关于2.0与3.0店铺下面说发正确的是()

A、2.0店铺有木纹板墙3.0店铺无木纹板墙

B、1.0店铺没有鞋区主题墙,2.0、3.0店铺有鞋区主题墙

C、3.0店铺有服装主题墙

D、3.0店铺没有服装主题墙、2.0店铺有服装主题墙

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第10题
主题故事包布置时要根据店铺板墙数量的多少结合陈列推广规划仓位布局进行陈列对吗()

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第11题
功能室及班级主题墙、区域墙面保持完整、无脱落、不可使用双面胶、透明胶等粘贴到墙壁上()

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