对有特异体质的幼儿要多照顾，特异体质幼儿有哪些（）

A、幼儿园对幼儿的特异体质关注不够容易导致事故

B、制度不严，管理不善容易导致伤害事故

C、幼儿园对幼儿的安全教育不够充分，安全保护措施不力容易导致事故

D、设备、设施有安全隐患容易造成伤害事故

A、学生或者未成年学生监护人

B、校医

C、体育教师

D、体检医生

A、小蕊家长的要求是不合理的，不能将责任全部推给学校

B、学生或其监护人知道学生有特异体质但未告知学校，应承担相应责任

C、如果学校加强学生的安全教育，此类事件完全可以避免

D、学校对未成年学生不承担监护职责，学生父母应配合学校对学生进行安全教育

是

否

A、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的

B、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定

C、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业

D、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念

E、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量

是

否

是

否

是

否

是

否

A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人

B、各级人民政府和有关部应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的银用人员，提高其职业道德素质和业务能力

C、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

D、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他用格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的，依法给予处分

E、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，施保障未成年人的人身安全

A、学校幼儿园，托儿所，发生突发事件时，应当优先救护未成年人

B、各级人民政府和有关部门应当采取各种形式，培养和训练幼儿园，托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力

C、幼儿园应当做好保育，教育工作，促进幼儿在体质，智力品德等方面和谐发展

D、学校幼儿园，托儿所，教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的由其所在单位，或者，上级机关责令改正，情节严重的，依法给予处分

E、学校，幼儿园，托儿所，应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全