A、语言
B、行为举止
C、专业技术能力
D、情绪
E、工作态度
是
否
A、护士为患者做什么
B、护士教会患者做什么
C、护士命令患者做什么
D、护士提议患者做什么
E、护士帮助患者自我恢复
A、是一种帮助与被帮助的关系
B、是以护士为中心的关系
C、是一种治疗关系
D、是在护理活动中形成的
E、是多方面、多层面的专业性互动关系
A、护际关系
B、护护关系
C、护技关系
D、护患关系
E、医护关系