小明是班里的班干部，而且平时成绩优秀，是班里的佼佼者。但是，在期中考试时，成绩非常不理想，对高要求的小明来讲，产生了沉重的挫败感。从此，他一蹶不振。对此，下列观点正确的是（）

A、挫折是人生的一部分，挫败感对个人来说也无法消除

B、挫败感是一种正面情情感，能给带来积极的作用

C、挫败感会带来不舒服、不愉快的感受，但对成长有益

D、因为负面的情感体验对于我们的成长毫无意义

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第1题

下列同学的想法正确的是（）

A、我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水。第七小的王艳负责拖地，我俩配合的可好了

B、我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会安静的倾听，这让我更受大家欢迎了

C、我不是班干部就不用管班里的事

D、我成绩很差，在班里是多余的人

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第2题

小明班里的同学平均身高是1.4米，小强班里同学平均身高是1.5米，小明和小强相比（）

A、小明高

B、小强高

C、一样高

D、无法确定

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第3题

营造良好的班集体需要大家团结合作，下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛，女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾，小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题，同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组，组长及时向老师反映组员情况（）

A、①②

B、②③

C、①④

D、②④

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第4题

小乔是九年级（6）班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得“卫生红旗班”的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心活动中表现也很突出。小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为“市优秀班干部”。小乔勇于承担责任，获得的回报是（）①有形的财富②扩大自我成长的空间③他人的认可与尊重④赢得了他人的信任

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①④

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第5题

小张是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他经常叫同学的外号,对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学门都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（）

A、他没有做到尊重他人,不关心他人

B、他对待同学不真诚,过于自私

C、他学习成绩太好,与别的同学们没有共同语言

D、他没有正确处理与同学的冲突

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