题目内容 (请给出正确答案)
有些同学随意毁坏别人的东西,可能要受到法律的制裁;乱污蔑别人,造成恶劣影响,可能要受到法律的制裁;防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚。这说明()
[单选]

有些同学随意毁坏别人的东西,可能要受到法律的制裁;乱污蔑别人,造成恶劣影响,可能要受到法律的制裁;防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚。这说明()

A、法律惩罚所有错误的行为

B、生活与法律息息相关

C、只要不违法,法律就离我们很远

D、法律离不开生活

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第1题
当孩子发现自己上课看东西有些吃力的时候,做法正确的是()。

A、问同桌黑板上写的内容是什么

B、戴同学的眼镜

C、告诉家长,让家长带到医院检查

D、自暴自弃

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第2题
向同学借阅图书,你该怎样对待?()

A、早借早还。

B、爱惜同学的书,不要弄坏。

C、把同学的书当自己的东西,随意使用。

D、认真阅读,在书上做好笔记。

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第3题
你认为适合成为朋友的是()

A、王芳觉得班上的某个同学很笨

B、强强经常欺负班上弱小的同学

C、张萌萌非常热心,总乐意把她的东西借给我用

D、同学获奖后,静静有些不服气说:这有什么了不起的,如果我参加,他哪有机会赢啊

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第4题
本服务器不设领地插件,下列做法不正确的是()

A、借用别人东西时应先询问,征得本人同意

B、可以不经交流直接拿走别人箱子里的东西

C、不小心破坏别人东西时,应及时沟通,尽量复原

D、发现自己受到损失,首先使用co指令查询了解情况

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第5题
随意倾倒垃圾、垃圾分类不正确的同学可能会受到通报批评、取消推优资格等处罚()

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第6题
李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李小林低看头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢我“我也晓得不对,就是““就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

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第7题
初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但是一周 后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。假如你是班主任,你不会()

A、多一些理解沟通的谈话

B、多一些一视同仁的关心

C、多一些宽厚真诚的爱心

D、把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第8题
小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西,到食堂买饭也不排队,课堂上小动作不断。他的做法()①是遵守规则的表现,不会受到舆论谴责 ②不必太计较,只要不违法就可以③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行

A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

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第9题
下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是()

A、赠,既指把东西无偿地送给别人,也指古代皇帝为已死的官员及其亲属加封

B、禁中,指皇帝所居住的宫苑。因宫苑禁卫森严,不许人随意出入,故称

C、关中,指陕西渭河流域一带,因西有大散关,东有函谷关,南有武关,北有萧关,故称关中

D、致仕,致的意思是给予,仕的意思是做官,致仕指获得官职

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第10题
考试中,小米同学发现一些题目平时没练过,看上去有些难,他连忙告诉自己要沉住气,仔细读题,也许并不难。这种调节情绪的方法是()

A、注意转移法

B、认识改变法

C、合理发泄法

D、心理暗示法

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第11题
桥上无缝线路可能要受到哪些附加力作用?
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