在欣赏《春》这首作品时，我们学习了一种小提琴的演奏技巧，你还记得吗（）

A、运动与静止是统一的

B、静止是一种特殊的运动

C、事物的运动是绝对的

D、物质是运动的存在方式

A、原文和修改后的文章的分别，稍有文字敏感的人细心摸索一番，自会明白

B、他总是这样,一副故作深奥的样子,对人说话总是期期艾艾,言之不详

C、鲁迅先生自写了《狂人日记》后一发而不可收，其后作品源源不断，从而奠定了他在中国文学史上崇高的地位

D、初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了,才痛定思痛，认真读起书来

A、认识各自优势，相互取长补短

B、欣赏对方优势，否认自身优势

C、欣赏自己优势，做到完美无缺

D、认识生理差别，拒绝学习交流

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

A、这首诗紧扣诗题中的留字，借留客于春山之中，描绘了一幅意境清幽的山水画

B、"山光物态弄春晖从整体入手，着力表现春山的整个面貌，从万象更新的气象中，渲染天气变化无常的意境

C、从莫为轻阴便拟归中，启迪人们前进的道路上要正视困难，勇往直前。在克服困难中迎来的美景，才更加善心悦目、其乐无穷

D、诗的三四句，运用巧妙地以委婉的方式，用那令人神往的意境，积极地去诱导、去点燃客人心中要欣赏春山美景的火种

A、南辕北辙 异曲同工 如临深渊

B、买椟还珠 殊途同归 如履薄冰

C、南辕北辙 殊途同归 如履薄冰

D、买椟还珠 异曲同工 如临深渊

A、首联从花瓣飘飞的景象入手，描绘出风飘万点的暮春图景，落花时节所牵动的不仅是诗人的伤春之愁，还有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁

B、一片飞花减却春表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅，一片花飞与成语一叶知秋异曲同工，堪称锤炼语言的典范

C、颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。句子中的且看是只管看的意思，莫厌是不推辞的意思，这两句表达了诗人珍惜时光、尽情行乐的意愿

D、颔联两句不仅形象丰富、对仗工整，而且且莫等大量虚字的使用，更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪，展现了格律与灵活辩证统一的特色

E、颈联与刘禹锡的两句诗旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家的内容和手法相同，都是以小见大，在荒凉破败之景中寄寓了诗人慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感

A、幼儿美术技能

B、教师欣赏评价

C、幼儿美术欣赏

D、教师示范效果

A、王维《咏柳》

B、贺知章《咏柳》

C、杜甫《春夜喜雨》

D、白居易 《春夜喜雨》

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④