在学习迁移的经典理论中,以官能心理学为基础的理论是( )。
A、共同要素说
B、形式训练说
C、概括化理论
D、关系转换说
A、共同要素说
B、形式训练说
C、概括化理论
D、关系转换说
A、学习了 badly 之后,对学习 lovely 有帮助,这运用了共同要素说的理论
B、王老师认为想要考出好成绩,就要不断地进行试题训练,这运用了认知结构迁移理论
C、在春游活动中,高一年级进行捕鱼比赛,圆圆利用上课学习到的钓鱼的原理,带领班级取得了优胜,这运用了概括说的理论
D、小豆在学会计算勾股定理之后,其他利用勾股定理的计算的数学题也都会做,这运用了情境性理论
A、形式训练说
B、共同因素说
C、概括化理论
D、认知结构理论
A、驻青高校开展、筹备、策划的我为峰会添光彩活动,得到广大师生的热烈响应
B、我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运
C、以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响
D、在经典咏流传吟通活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面
A、驻青高校开展、筹备、策划的我为峰会添光彩活动,得到广大师生的热烈响应
B、我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运
C、以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响
D、在经典咏流传吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面
A、从制度上解决文化传承与创新的源头活水问题,是实现文化创新与文化传承的 统一的重要条件
B、我们对于以五经、四书为代表的中华元典向来是不太重视的,虽然它 们是中华民族价值观的载体,是中国文化的根脉,对于一个民族的存续至关重要
C、将经典文化教育纳入到高校教育体制中来是恢复经典文化的学习、传承和研究的有 效途径
D、2010 年开始武汉大学等一批高校先后成立国学院,说明我国已从根本上改变了把自 己民族的元典学排斥在高等教育体制之外的情况